Dni matematyki
14 – 20 marca 2025 r. DNI MATEMATYKI w naszej szkole dla uczniów klas IV-VIII
„Literka Pi” dla klas 4-ych
Specjalnie przygotowany konkurs skierowany do uczniów klas czwartych był prawdziwym wyzwaniem. Zadania inspirowane literką „Pi” nie tylko sprawdzały wiedzę matematyczną, ale również kreatywność i zdolność logicznego myślenia młodych uczestników. Zadania były skonstruowane w taki sposób, aby każdy mógł znaleźć coś dla siebie, a przy tym wzbudzały radość z rozwiązywania matematycznych łamigłówek.
MISTRZOSTWA SUDOKU 😉
ZWYCIĘSKA DRUŻYNA
Konkurs o tytuł Mistrza Rachunków Pamięciowych
W trakcie konkursu o tytuł mistrza rachunków pamięciowych uczniowie mieli okazję sprawdzić, kto potrafi najlepiej wykorzystać swoje umiejętności liczenia w pamięci, ale także kto robi to najszybciej. Ta konkurencja była nie lada gratką dla miłośników szybkich obliczeń, a wyniki uczestników pokazały, że mamy w naszej szkole uczniów, którzy liczą sprawnie, szybko bardzo trudne rachunki. Konkurs stał na bardzo wysokim poziomie, pomimo swojej trudności. Jednym punktem, uzyskując wynik 28 na 30 punktów zwyciężyła Małgorzata Stanisz, wyprzedziła ona uczennicę klasy IVa Nataszę Łyczko, III miejsce zajął Mateusz Zboralski z IVb
MISTRZ RACHUNKÓW PAMIĘCIOWYCH 😉 - MAŁGORZATA STANISZ
Matematyczna zabawa „Liczby w niebezpieczeństwie” 😉
W ramach tej gry uczniowie zostali wcieleni w rolę detektywów, którzy musieli rozwiązać serię zagadek rozsianych po szkolnych korytarzach. Zadania miały charakter nie tylko matematyczny, ale także logiczny – uczniowie musieli poszukiwać wskazówek, aby zdobyć pseudonimy hakerskie przybrane przez grupę znanych matematyków. 4 osoby, które udzieliły prawidłowych odpowiedzi otrzymały duże czekolady w ramach losowania.
Agnieszka Dudziak, Katarzyna Parcia
DNI MATEMATYKI dla uczniów klas I – III
Klasy od I-III również w tym roku przyłączyły się do Dni Matematyki.
W piątek 14 marca z okazji Dnia liczby π każda klasa przygotowała symbol π wg własnego pomysłu. Na korytarzu zawisły różnorodne i kolorowe prace.
W kolejnym tygodniu w swoich klasach uczniowie ćwiczyli różne umiejętności matematyczne poprzez zabawy, quizy, gry karciane, łamigłówki.
Na korytarzach również nie zabrakło konkurencji dla uczniów:
KRÓL SKAKANKI– 19 marca w środę uczniowie wzięli udział w konkurencji obliczania działań tabliczki mnożenia, jednocześnie skacząc na skakance. Nie było to łatwe zadanie, trzeba było się mocno skupić, równocześnie ćwicząc pamięć, koncentrację i koordynację ruchową.
ALGEBRAICZNE ŁAMIGŁÓWKI- natomiast pierwsze klasy w tym dniu konkurowały w dodawaniu i odejmowaniu do 20 jednocześnie robiąc przysiady.
W czwartek 20 marca korytarz wypełnił się różnymi grami stolikowymi tj. KOLOROWE KULKI, KARTY GRABOWSKIEGO, MATEMATYCZNY BĄCZEK, TANGRAMY. Zabawa była przednia, a dzięki niej przy odrobinie nutki rywalizacji ćwiczyliśmy umiejętności matematyczne: logicznego myślenia, koncentracji, spostrzegawczości, kodowania, odwzorowywania, refleksu oraz liczenia.
Kolejny raz udowodniliśmy, że nauka przez zabawę jest najlepszą i skuteczną metodą nauczania, dzięki której MATEMATYKA jest o wiele prostsza!!!
Paulina Felsch – Naglik
